更多鼓励孩子

 作者:养钎     |      日期:2017-03-10 10:11:26
“信心是成功的开始”“信心是成功的一半”为了增强孩子的自信心,我们经常赞美和鼓励孩子,欣赏教育被很多人接受和尊重事实上,很多人把“认同”与“鼓励”混为一谈,或认为两者都是激励人们积极向前发展的精神动力然而,斯坦福大学在美国的测试结果令人震惊 “赞美”和“鼓励”的结果是截然不同的斯坦福大学的发展心理学家Carol Dewijk在过去10年里一直与她的团队合作,认识到对儿童的影响他们对纽约的20所学校和400名五年级学生进行了长期研究,结果震惊了学术界在实验中,他们让孩子们独立完成一系列拼图任务首先,研究人员每次只从教室打电话给孩子进行第一轮智商测试测试主题是一个非常简单的谜题,几乎所有的孩子都可以很好地完成他们的工作在每个孩子完成测试后,研究人员会告诉他分数并附上鼓励或赞美的字样研究人员随机将孩子分为两组一群孩子对智商表示赞赏,即赞美:“你在谜题上非常有才华,你很聪明”另一组孩子得到了一个判决对努力工作的赞扬,即鼓励,例如:“你必须努力工作,所以表现得非常好”随后,孩子们参加了第二轮拼图测试,有两种不同的难度,他们可以自由选择要进行的测试 一个更难,但在测试过程中学到了新的知识;另一个是类似于上一轮的简单测试事实证明,90%因第一轮努力而受到表扬的孩子选择了艰巨的任务大多数因智力而受到称赞的孩子选择了简单的任务可以看出,认为自己聪明的孩子不喜欢面对挑战为什么会这样在研究报告中,DeWake写道:“当我们赞美孩子时,我们告诉他们,为了保持聪明,不要冒犯错误的风险”这就是实验中“聪明”孩子所做的事情 :为了保持聪明,避免丑陋的风险然后进行第三轮测试这一次,所有的孩子都参加了同样的考试,别无选择这个考试非常困难,这是考试题的第一级可以想象孩子们都失败了以前收到不同称赞的孩子对失败的反应差异很大那些因其努力而受到表扬的孩子们因为工作不够努力而考虑失败德威克说:“鼓励,就是赞美孩子的辛勤工作,会让孩子感觉自己可以控制自己孩子会认为成功掌握在自己手中相反,赞美,就是赞美孩子的智慧是告诉他们成功不是你自己掌握的这样,当他们面对失败时,他们往往无能为力“鼓励是指鼓励和支持,赞美是指事物或行为的表现和促进鼓励通常是针对过程和态度 - “爸爸看到你在这个学期的努力,为你感到骄傲!”赞美通常是为了结果和结果 - “爸爸看到你的成绩有所提高,为你感到高兴!”鼓励,少赞,多描述,少评价,可以避免孩子被赞美绑架,或者输不起,为不择手段的目的简单地说,只要孩子努力工作,就值得鼓励没有寻求完美的结果,